為深入貫徹國家關于推動高等教育與基礎教育深度融合的指導意見，著力探索“校地協(xié)同、貫通培養(yǎng)”的創(chuàng)新育人模式，近日，教務處、生物學院聯(lián)合陜西省商洛中學開展生物學專項實驗教學活動。商洛學院生物學實驗中心教學團隊、商洛中學高二年級師生650余人共同參與活動。

活動中，教學團隊為商洛中學師生量身定制“DNA片段的擴增和電泳鑒定”“胡蘿卜的組織培養(yǎng)”兩大核心實驗項目，現(xiàn)場進行理論講解、示范操作、一對一指導，幫助學生掌握關鍵實驗技能，將高校前沿實驗方法與中學生物學教材知識點深度融合，把抽象的生物學原理轉化為可觀察、可操作、可驗證的實踐過程。同學們規(guī)范使用專業(yè)儀器設備，認真完成培養(yǎng)基制備、接種、現(xiàn)象觀察、數(shù)據(jù)記錄與結果分析，在動手實踐中感受生命科學的魅力，強化科學探究精神與實驗規(guī)范意識。

參訓學生紛紛表示，本次活動既加深了對專業(yè)知識的理解，又提升了實踐動手能力，進一步激發(fā)了探索生命科學奧秘的熱情。生物學院院長趙永平表示，學院將以此次活動為契機，持續(xù)發(fā)揮生物技術省級一流專業(yè)、省級實驗教學中心優(yōu)勢，與商洛中學建立常態(tài)化實驗教學合作機制，為商洛地區(qū)基礎教育高質量發(fā)展與創(chuàng)新人才早期培育貢獻高校力量。

（生物學院供稿 文/趙珊珊 華智銳 圖/李鑫）